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在学历贬值的今天,为什么还推荐你读博士?

总体增长趋势和总数

以下是1997-2023年硕博毕业的详细数据
可以看出:硕士规模扩张速度明显快于博士,且绝对增长量远大于博士。
 

硕士:从1997年的3.98万人增长到2023年的93.5万人,增长约23.5倍(增长率为612.8%),年均增长率约为8.3%。

博士:从1997年的0.73万人增长到2023年的8.71万人,增长约11.9倍(增长率为425.6%),年均增长率约为6.8%。

是这26年来,中国培养的硕士和博士总数,1997-2023年累计硕士毕业生892.35万人,博士114.6万人。

 

增长阶段分析

接下来再给大家分享一下1997年-2023年硕士和博士毕业数量的趋势图。

我们不难看出:这26年来,硕士增长速度强劲,而博士增长率相对稳定。

1997-2000年:硕士从3.98万增长到5.87万(增长47.5%),博士从0.73万增长到1.1万(增长50.7%)。这一阶段硕博增长率相近,但基数小,绝对增长量不大。

2000-2005年:硕士从5.87万增长到18.92万(增长222.3%),博士从1.1万增长到2.76万(增长150.9%)。硕士增长率明显高于博士。

2005-2010年:硕士从18.92万增长到33.87万(增长79.0%),博士从2.76万增长到4.38万(增长58.7%)。博士增速有所放缓,但硕士仍保持较高增长。

2010-2020年:硕士从33.87万增长到63.9万(增长88.7%),博士从4.38万增长到7.41万(增长69.2%)。这一阶段硕士增长依然强劲,特别是2020年硕士毕业人数较2019年增长18.4%。

2020-2023年:硕士从63.9万增长到93.5万(增长46.3%),博士从7.41万增长到8.71万(增长17.5%)。硕士增长依然强劲(尤其是2023年增长19.8%),而博士增长明显放缓。

 

硕博比例变化

1997年:5.5:1

2000年:5.3:1

2005年:6.9:1

2015年:7.6:1

2023年:10.7:1

 

2000年之后,硕博的比例在不断拉大,到2023年,硕博比例已经扩大到10.7:1(93.5万:8.71万)

 

也就是,每10-11个硕士毕业,只有1个博士毕业。这也让博士显得更加金贵。
 

所以在学历贬值的年代,推荐你读博士。

 

当然,每个人的实际情况不一样,大家可以结合自身实际情况做出选择。这里仅仅展示一个趋势。
 

对于很多在职人士,要脱产读博确实非常不现实。有提升学历需求的在职人士,真心推荐你们攻读在职博士。

 

推荐理由

政策支持

教育部专门为高校思政工作骨干(如辅导员、党务工作者)开设了在职博士招生通道,对这类人群年龄放宽至45周岁,并强调70%以上的名额必须给专职辅导员。部分高校还会配套设立“辅导员博士发展基金”,提供额外经费支持。
 

如果你从事的是国家战略急需领域(如人工智能、集成电路、新能源等),很多高校会实行指标倾斜——在招生名额和录取机会上给予照顾。部分项目还支持跨行业联合培养,例如医疗单位与医学院、企业与理工院校的合作培养机制
 

经济扶持

单位报销

体制内单位(公务员/事业单位/央企)报销概率高,比例30%-70%,需签3-5年服务协议。

典型例子:某省厅级单位报销70%学费;某银行仅报销岗位对口专业(如风控岗读金融博士)
 

政府补贴

继续教育个税抵扣额度提至6000元/年;部分地区纳入人才补贴(如安家费、科研启动金)

典型例子:北京试行“在职博士工作居住证”,享户籍待遇(子女教育等)

 

校企资助

企业联合培养项目提供学费分担与研发资源。

典型例子:华为承担合作高校50%学费,并提供岗位实践;中科院在职博士参与企业项目人均获80万经费
 

职称晋升优势

在体制内单位(高校、医院、国企),博士学位可直接缩短职称评审年限。

典型例子:三甲医院医生获博士学位后,职称晋升时限缩短2年,薪资涨幅达30%
 

灵活培养模式

不必面临脱产的经济压力,课程多安排在周末/集中时段,部分理论课支持在线学习,最长可延至8年毕业。

 

实践资源反哺

可以将学习到的知识及时运用到工作中,拓展高端人脉,为项目发展提供合作机会和信息支持。

 

认可度高

在职博士学位与全日制博士学位一样,均属于国家教育部认可的学历体系,可在学信网认证,在国内就业、评职称、申请项目、出国深造等方面享有同等法律效力,具有较高的社会认可度。

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